Coopération Suisse

Présentation du projet

L’Académie FACE pour l’Inclusion est un programme de formation et de renforcement des capacités porté par FACE Tunisie, avec le soutien de la Coopération suisse en Tunisie. Elle vise à développer les compétences des jeunes et à leur donner les moyens de devenir des acteurs du développement économique et social de leurs territoires. Déployée dans six pôles régionaux, l’Académie propose un parcours de formation de trois ans, totalisant 160 heures et articulé autour de six modules fondamentaux. Ce cursus permet aux participants d’acquérir des connaissances sur l’économie locale, le développement territorial, la gestion de projets, le leadership et la valorisation des ressources régionales. L’ambition est de permettre aux jeunes de mieux comprendre les potentialités de leurs régions, d’identifier les opportunités économiques, de structurer des projets adaptés aux réalités locales et de mobiliser les acteurs autour d’initiatives porteuses de valeur.

Objectifs

• Renforcer les compétences des jeunes en matière d’économie locale, d’entrepreneuriat et de développement territorial.
• Développer l’esprit d’initiative et le leadership pour favoriser l’autonomie et la capacité d’action des jeunes.
• Accompagner la conception et la gestion de projets locaux, depuis l’identification des besoins jusqu’à la planification des actions.
• Valoriser les ressources et les potentialités régionales en encourageant leur exploitation économique et sociale.
• Favoriser l’inclusion économique et sociale des jeunes et leur participation active à la vie de leurs territoires.
• Soutenir un développement local durable et équilibré, fondé sur les compétences, les initiatives et les ressources propres à chaque région.
• Encourager la coopération entre les acteurs locaux, les institutions académiques et les structures économiques et sociales.

Parcours de formation et approche pédagogique

L’Académie propose un cursus de 160 heures réparties sur trois ans, organisé autour de six modules fondamentaux :

1. Cadre juridique et lois organisant l’économie locale
2. Principes des sciences économiques et du développement local
3. Sociologie des groupes locaux et aspects de l’approche anthropologique
4. Communication, leadership et réseaux sociaux
5. Planification et gestion de projets des actions locales
6. Analyse des ressources locales, valorisation et mise en réseau des projets

Les formations sont dispensées par groupes de 20 participants maximum, afin de favoriser les échanges, l’apprentissage participatif et l’appropriation des connaissances. Le parcours associe des compétences théoriques et méthodologiques directement liées aux enjeux du développement local : compréhension du cadre économique et juridique, analyse des dynamiques territoriales, communication, leadership, planification et gestion de projets.

Chiffres clés

Public cible

L’Académie s’adresse à 120 jeunes issus des régions ciblées, notamment :

• Les jeunes diplômés à la recherche d’opportunités professionnelles.
• Les porteurs de projets et les jeunes entrepreneurs.
• Les acteurs locaux souhaitant renforcer leurs compétences en matière de développement territorial.
• Les jeunes désireux de s’impliquer dans des initiatives économiques et sociales au sein de leurs régions.

• 120 jeunes bénéficiaires
• 3 années de parcours de formation
• 160 heures de formation
• 6 modules fondamentaux
• 6 pôles territoriaux
• 20 participants maximum par groupe

Résultats attendus et impact sur le développement local

L’Académie FACE pour l’Inclusion vise à renforcer durablement les capacités des jeunes à concevoir, structurer et porter des initiatives adaptées aux besoins et aux potentialités de leurs régions. À travers les compétences acquises, les participants seront mieux outillés pour identifier les ressources locales, analyser les opportunités économiques, élaborer des projets et mobiliser les partenaires nécessaires à leur concrétisation. Pour les jeunes, ce parcours représente une opportunité de renforcer leur autonomie, leur employabilité, leur esprit entrepreneurial et leur capacité à prendre part aux dynamiques économiques et sociales de leurs territoires. Pour les régions, l’enjeu est de faire émerger des initiatives ancrées dans les réalités locales, de mieux valoriser les ressources disponibles, de favoriser la coopération entre les acteurs territoriaux et de soutenir la création d’opportunités économiques durables. En investissant dans les compétences de la jeunesse et dans le potentiel des territoires, l’Académie contribue à une approche du développement local fondée sur l’inclusion économique et sociale, la valorisation des ressources régionales et la réduction des disparités territoriales.